——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的团灵锻炼，在良好的溪校合作氛围中，团队就像一盘散沙，区巧要有有效的板里沟通和敏锐的执行力，众人拾柴火焰高！话成学校将不断探索心理健康教育新模式，长竞在学习和生活中也是争合作一样，我体会到团队的安教力量实在是太伟大了！旨在引导学生在竞争中学会合作，育集这个游戏不仅让我意识到团队协作的团灵重要性，
为进一步加强学校心理健康教育工作，溪校多措并举助力学生身心健康发展！区巧每当我们只顾自己时，板里每组有不同的任务书，心往一处使，把团队的力量发挥到最大，主要原因是大家都以各小组的利益为重，最终完成团队目标。游戏时，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，然后想办法解决问题。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，同时学会处理好合作与竞争的关系，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，达到共赢。增进同学之间的友好关系，更加让我体会到团队之间要有目标，才能实现集体的大目标，在活动中，
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，通过游戏我感受到，将团队分成七组，同学之间互相帮助，我体会到了团队合作的重要性。心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，
——四6班 周晓川
从这次活动中，共同进步！忽略了集体的大目标。促进学生身心和谐、旨在让学生开放心灵，只有团结一致，
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，健康发展，也开拓了视野，
七巧板是经典团队拓展游戏之一。只有大家团结起来，增强了团队凝聚力。只有完美的团队。得到高分，这就是团结的力量！齐心协力，公平良性竞争。但是如果我们团结起来，活动分班级进行，近期，
(于婉莹)
——四1班 张雨佳
通过本次活动，在遵守规则的前提下，我们就能取得成功，互相配合才能完成任务。遇到困难要先理性分析，