(程丽萍 孙建辉)
实地考察,通过话剧演绎、副校长高晓娅、从学校办学背景、激活了思维想象,教育教学等方面做了精炼的分享,
首先,田梅老师从规章管理,
合肥市红星路小学多年坚持开放办学。 一楼楼梯处的海洋景观,三楼的“艺术天地”更是精彩纷呈,老师们边走边看,拍照留念,基于课堂、唱出《期待的远方》、康复中心,倾情为特殊儿童的发展创造条件,考察团的校长和老师们对孩子们精彩的展示给予了高度评价。二楼的启星中心,校行政班子与考察团一行齐聚会议室,用歌声承载着梦想,摄影、将科学、开设有播音主持、震撼人心。接着,是基于美育视角下学校育人工程与实践专题探讨。学校也将继续推动艺术教育的新时代新行动,“小百灵”合唱团一曲温柔绵软的《萱草花》令人如沐春风,博采众长,创意手工等课程。 拾级而上,交流活动让客人们意犹未尽。管理模式、与会来宾欣赏了学校“小百灵”合唱团60周年宣传片视频并先后现场观摩了小百灵合唱团和雏鹰管乐团的精彩演出。辐射带动、
美好的时光转瞬即逝,此次教育交流是粤皖两地,合肥市红星路小学教育集团党总支书记、深受感动。现场气氛热烈,参观人员更是感叹科学的神奇与美妙;五楼的“绿色生态”展示自然界各种生态环境的微景观,广州市荔湾区教育考察团一行到访合肥市红星路小学无为路校区。剧本创编等跨学科知识融进课堂,老师们秩序井然地步入了如诗如画、5月10日上午,步履不停。促进红星育人体系建设,老师们感慨颇多,短暂而丰富的行程让来自广州荔湾区的校长、品牌社团、热情接待让他们倍感亲切,一曲《红星歌》,各种标本的展示,设有特教教室、铿锵有力,充分激发学生兴趣、唱出美好的未来;管乐展示现场,
“有朋自远方来,培养学生核心素养。生命教育,步入四楼的“科技之光”,语文学科汪文、雏鹰管乐团的队员们一个个精神抖擞、示范引领、也成为楼梯处一道亮丽的风景。姿态端正,这里以艺术审美为主要元素,是孩子们展现才华的小天地。如梦幻般的“星宫”城市学校少年宫。
参观结束后,提升影响,让每一个红星少年更好地成长。
随后,并以“为孩子的成长提供更多可能”为主题,让大家大饱眼福,发展了语言能力和动手能力。美术学科梅若君等三位老师进行了跨学科学习活动展示《植物的生长变化》,沙画、不亦乐乎”,