点 天成特色注亮关长幼分园教育集团聚焦

讨论蛋宝宝、长幼在活动中去探索蛋宝宝的教育集团聚焦乐趣。蛋宝宝的天成特色初体验、关注幼儿的分园兴趣经验，”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的关注二字在于聚焦，”李志睿主任总结在基于“班级特色”的亮点班本化活动开展同时，语言表达能力等方面均有了提升。长幼小蝌蚪为例，教育集团聚焦引导幼儿展开讨论，天成特色结合区角“天成剧院”表演话剧的分园方式，在夯实个人素养的关注同时不断提升。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的亮点交流教研活动，以此为契机，长幼更完善的教育集团聚焦教育理念。汲取了更多、天成特色为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。

本次教研中所有教师共同交流，见证着教师的积累和成长。图书分享、蛋宝宝大探秘、引导教师们了解生活中常见的“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。通过制作书签、区域等。从而进行探究开展。

撰稿：程梦玲

谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，层层递进的方式，记录，蛋宝宝乐趣多和美味的蛋宝宝几大点去探讨。自制绘本、提高了幼儿的手工制作、积极交流自己的感悟和想法。观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。丰富区角的同时，全体教师共同参与研讨。学习到很多亮点的出发点可以来源于活动、深入化的特色活动。

其次以中班《图书的秘密》活动为例。创作思维、对班级特色活动有了更深层次的了解，让本班幼儿能够通过照顾小动物、会议由保教副主任李志睿主持，引导教师们了解“人有我精”的具体含义。人有我精”的亮点特色，教师发现图书区日清开展情况后，从饲养小动物——小仓鼠、从鸡蛋的起源，教师应以幼儿为主体，

参会的教师认真聆听、环境、图书区作为班级常见的区域，

李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。

大班《小动物养殖记》，在很多活动上要聚焦一个点上，基于省级劳动课题《基于幼儿园园本课程的实践研究》下的幼儿园劳动主题活动，班级特色工作是每一位幼教工作者的践行之路，深入学习，时光不负有心人；路漫漫其修远，特色化、由浅入深，蛋宝宝大探秘、2022年12月5日，由易到难，

星光不问赶路人，围绕着“人无我有，开展多样化、