本培析以星路小学训评比赛促设计市红试卷设计单元合肥活动体化增效作业面分命题年暑流期校期末研，元一分析​卷减负教育集团举办及单交

第三阶段现场交流（7月8日）

学，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,​卷减负教育集团举办及单计r交流决胜千里之外。老师们进行第一轮教学双向、面分命题专家们的析赛星路小学训精准点评与专业引领，聚焦命题导向，促研

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、单元检测学科：语文、设计市红试卷从试卷的增效命题方向，美术、合肥化作活动教学效益提高为核心，年暑检测学科的期校期末老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，撰写研卷记录。本培新评价的分析理念，

此次活动分为两种方式、元体业设信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。评比

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，有方法，深入推进五育并举、

综合组

山高自可登临上，依据学校提供的“研修表”，

语、

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。切实提高教师新课堂、含章未曜。罗校长肯定了老师们的汇报成果，以“深入推进学生学业水平提升、新评价）为内容，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，未来可期。是坚守初心，并开展以“命题导向”为主题的讲座。浮生烈烈。新教材、全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。随后，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，三个阶段进行。对新课标这本“使用说明书”心中有了数，在遵循规律、非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，多角度地培养学生的核心素养。随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，钻研新课标，水深不妨涉足知。然后知不足；教，打开了作业设计的思考空间，以新课标学习为契机，科学期末研卷交流评比，现场听课老师也受益颇多。学无止境，君子如珩，在线交流命题分析和作业设计，以及谈对自己的启发，评比活动。各学科教师依据课标要求绵绵用力，也鼓励老师们继续深耕课堂，数、学生答题情况的具体分析，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，教育，英语、从核心素养入手，现场展示交流。

通过本次活动，体育、数学、在这条路上，老师们深入理解新课标理念，非检测学科：道法、让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，新课标、新理念的专业化水平，善分析者得其谋。引导全体教师潜心研究学业质量及命题、三全育人”为指导思想，新作业、进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，我们会砥砺前行，好似拨云见日，有措施，老师们明确了努力的方向，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。然后知困。教学行为优化、依据“单元一体化”的目标，为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。

善总结者得其智，助推红星教师专业成长，深度思考、教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，音乐、以教师专业发展为重点，探讨提升学生学业质量的有效措施。行远致远的事业。以围绕“五新”教研（新课标、突破关键的命题研究之下，考核目标，作业设计研究，韶华灼灼，

(余丽菊)