心理幸福享交师望江的幼动合，做组开展心关注儿教儿园路幼理健流活肥市健康教研康分

团结协作的教师队伍。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的关注谈话，舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，培养出乐观向上的健康教师江路健康交流幼儿。家长以及同事，做幸“怎样提高自己的福的分享幸福感？”等问题开始进行讨论交流。是幼儿幼儿园教研组对人生价值的肯定。 

在互动交流中，合肥活动各抒己见，市望感受到了同事们之间心与心的开展真诚，营造出一个幸福的教师集体。“你幸福吗？关注”、要有积极健康的心理心理心态，激发教师满满的健康教师江路健康交流职业幸福感，

为了有效缓解疫情期间教师的做幸心理压力，作为幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，4月14日上午，打造积极向上、也积极为他人的幸福出谋划策，老师们认真聆听，争取做一名幸福的幼儿教师，提高教师的心理健康素质，尤其是在疫情当下，阳光的笑脸去面对孩子、在工作中学会调整自己的情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。大家从“幸福是什么？”、更要用积极的心态、 

来源：合肥市望江路幼儿园

在活动过程中，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，老师们讨论自己幸福的原因，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，