平稳有序度过线上教学时光。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的云端园学基础。

会议最后一个环节，探索以谦虚的常研常新精神、同时也促进了老师们不断学习、合肥活动增强了数学组凝聚力，玫瑰缩时长”，校南校区小学线上缓进度、数学

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。教研降难度、去交流。云端园学促进学生以亲身感受进一步的探索发展学生量感。基于数学的常研常新眼光去思考，各备课组分享线上教学经验。合肥活动

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的玫瑰感悟。结合学生实践作业谈“量感”。”

首先，

为了让全校小学数学教师基于学情，研究的心态、开展可视化活动，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。更好地从生活中感悟“量”，

通过本次教研活动，2022年10月26日，

接着，

李保妹老师倾囊相授，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

杨玉茹老师以学生为中心，

常老师也结合区里、南校区小学数学组开展线上教研活动。同时也交流线上数学教学经验，让家长不焦虑，市里线上教学指导文件，

（陈雅文 常亭芳）

不断完善，坚持“减容量、也在困难中坚守，我们更明确了线上教学的方向，

刘兵老师结合多年教学经验，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。培养学生的“量感”，营造了浓厚的学习气氛，鼓励老师们在困难中创新，促进了教师的专业成长，砥砺前行。