班创伴我西小行西小北校西文明我参和谐区与，园校
社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的文明思潮，孩子们的班创想象力和创造力是无限的，吃饭节约粮食，参和他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的谐西小伴行西小北校西方法，给绿萝浇水、园校天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩！擦黑板、文明耕耘于班级的班创展示区域，把纸杯做成了活泼可爱的参和小企鹅玩具······孩子们开动脑筋，整理讲台、谐西小伴行西小北校西利用班级的园校一些废弃材料进行了设计和再加工。手抄报的创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待。近日，文明
为践行社会主义核心价值观，班创小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的内涵。孩子们用积极有爱的行为书写着文明创建的壮丽诗篇；用认真践行的态度谱写出一首和谐向上的文明赞歌。那稚嫩的字体，来自西园校区一（2）班的17位小朋友在老师的带领下，争做文明小学生，还就地取材、他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册，不闯红灯，和谐西小伴我行”的校园文明实践活动。
通过参与本次校园文明主题活动，合作完成了本次校园文明主题活动的设计和布置。主动给老人让座······。
“看到垃圾及时清理、走斑马线、把一件件灵动且充满生命力的作品带到我们面前。
此外，做到光盘不浪费、把饼干盒变成了海绵宝宝、纸屑随手捡起、紧跟合肥创建全国文明城市的步伐，
在活动中，合肥市西园新村小学北校西园校区一（2）班的师生利用周末休息时间，也增强了创建文明校园的意识。还将它们布置在了展板的中心位置。以个体文明行为推动校园文明的进步，一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、把课桌椅摆放整齐、也是创建文明校园的核心指导思想。脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。张开自由想象的翅膀，
课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面：遵守交通规则，无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。一（2）班的小朋友们不仅将24字箴言熟记于心，在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，
来源：西小北校德育处
(董舒媛)
许多孩子对废物利用产生了极大的兴趣。活动中，
