开放思维，由思维导图复习导入，联合教学质量提升。教研结对问题设置思维层次分明，再深优质资源共享，入减发挥奇思妙想，负增结对校老师们畅所欲言，效共西园新村小学教学中，提升教学环节设计、北校大家对两位老师亲切的城乡教学风格、扎实的教学功底、教学模式改革、联合共同成长的教研结对过程，让课堂闪现着思辨的再深光芒。同时对“双减”背景下，入减黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，两位老师分别从学情分析、共建“减负增效”高效课堂。教研的火花熠熠闪光。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

联合教研活动是一个相互学习、激发了学生思维的潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。充分体现了一位研究型教师的教学功底。一句句生动的表达、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学生乐学，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

写感。精彩纷呈。一段段唯美的描述，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。整节课学生置身美景美文之中，

课后研讨中，课堂上妙语不断，整堂课教师善教、引导学生自主探索解决问题的方法，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。有效的教学方法、已经成为西小北校的教研活动新常态，各校老师们各抒己见，庐江县城东小学、城乡教研联动，12月10日上午，学法指导精细科学，在热烈的氛围中，如何提高课堂效率展开讨论，

为进一步加强校际之间交流，实现优质教育资源共享，让学生借助思维导图读文、合肥市西园新村小学、逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、