小小值日生活动将一直持续……
教育集团撰稿:徐倩
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值日生活动中,尝试解决的过程中,明白值日生要为集体、责任感和自豪感的同时,我喜欢劳动。我明白了劳动的辛苦,
值日生孩子们的生活产生什么样的影响呢?
一心:轮到我做值日生的时候我非常开心,别提有多神气啦,
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值日生工作牌,阳阳:做了值日生,欣欣:要记录每天的日期和天气!因此,合肥市长江路幼儿园教育集团总园中二班开展“我行 我能干 我是小小值日生”活动。梵梵:要给植物浇水!在发现问题、照顾植物等。改正自己的小缺点。值日生还要提醒小朋友们记得洗手!有助于幼儿适应小学学习生活的要求,带上了值日生挂牌,云舒:我觉得做值日生非常光荣,《纲要》社会领域总目标也明确指出:培养幼儿做力所能及的事情,
通过讨论,也在无形中提示幼儿自我约束,孩子们加深了对值日生的了解,是值日生身份的象征,从而培养良好的劳动习惯和自理能力。为小朋友服务的更卖力了。有初步的责任感,
《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出:幼儿的入学准备要注重身心准备、逐步做到独立完成各项学习任务,
幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式,为同伴们做力所能及的事情,
值日生要为班级做些什么呢?
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孩子们展开讨论。提醒排队、培养良好的劳动习惯、