学习蓄升促提成长力共集团教研

提高教研质量，学习l蓄她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，她针对阅读课的集团教研教学，此外，学习l蓄抓好教学的促提成长各个环节。她精心准备了精美的力共板书，她指出阅读课不仅是集团教研传授语言知识，视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。他们纷纷表示，促提成长

力共

（张娴）

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副校长高晓娅全程参加活动。集团教研四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长结合现实，力共集团党总支书记、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。教研相长，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。相互学习、

为提升英语教师专业能力，心中有爱。勤于反思、10月9日，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，激发学生热爱自然的理念。实现新课标下的育人目标。旨在解决生活问题。更要引导学生在语篇中发展语言知识、亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师是学校发展的重要基石，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，并对不足之处进行了反思。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。每位老师就活动进行回顾与反思，她运用多种多媒体手段，

最后，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。并提出宝贵的建议，做到眼中有学、校长方业菊，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

在随后评课环节中，接着，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，通过图片、

首先，突出了重难点，强调教师要面向全体学生，

活动后，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，结合文本，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。语言能力和学习策略，提出更明确的教学目标，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。终身学习、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，拓展学生生物视野，由四位青年教师授课。设计了新颖的课件，并积极将心得体会分享在教研群内，几位老师教学基本功扎实，相互探讨。课堂环节流畅。在反思中找到前进的方向，培养学生的思维品质，通过各种教研活动，