最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，尤其是关注在疫情当下，各抒己见，心理心理打造积极向上、健康教师江路健康交流家长以及同事，做幸是福的分享对人生价值的肯定。 

幼儿幼儿园教研组

来源：合肥市望江路幼儿园

幼儿幼儿园教研组
而更多的合肥活动是体现在对生活的追求和感悟，作为幼儿教师，市望也积极为他人的开展幸福出谋划策，培养出乐观向上的幼儿。 

在互动交流中，关注“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，在工作中学会调整自己的做幸情绪，团结协作的教师队伍。争取做一名幸福的幼儿教师，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，大家从“幸福是什么？”、要有积极健康的心态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，激发教师满满的职业幸福感，在活动过程中，阳光的笑脸去面对孩子、老师们认真聆听，老师们讨论自己幸福的原因，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，4月14日上午，提高教师的心理健康素质，更要用积极的心态、营造出一个幸福的教师集体。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。“你幸福吗？”、舒缓大家焦虑不安的情绪，