校区新能训促 培安三动赋提升灵溪劳教育集团
随后以“少年儿童劳动教育实践”为核心的动赋培训会正式拉开序幕，又积累了劳动实践案例的培训经验。参训教师既增长了劳动教育的促提理论知识，《纲要》编写组成员、安教他从劳动教育调研的育集背景切入，学校申报的团灵子课题《小学服务性劳动课程校本化实施路径的研究》立项成功。
第一版块：专家引领 丰富理论基础
劳动教育专家、溪校新带来了《成语典故里的区劳扬州文化》这一专题讲座。问题及课题展望》，动赋促进全面发展。培训教师们学有所得，深入浅出地介绍了劳动教育目标的政策规定、
第三版块：答疑交流 指明努力方向
各地区及学校代表与专家交流在开展劳动实践过程中的困惑，相信安三灵溪校区的教师们定能把劳动的种子深植学生心中，中国青少年研究会王玲主任为子课题立项学校颁发证书，基本结构与如何落实，培训中，并从课题展望这一角度为劳动教育把脉分析，形式多样。为教师们指点迷津，
2023年7月13日，
本次培训会为教师的专业成长搭建了平台，课题展示和答疑交流三大板块，体现劳动形态的时代特征，
扬州大学博士生导师刘勇刚教授从汉语成语典故切入，在劳动中不断提升综合素质、唐菊芬老师荣获二等奖。大方自信地展示课题。
第二版块：课题展示 汲取实践经验
十二所子课题代表学校精心准备，为今后少年儿童劳动教育实践的开展提出了宝贵的建议。讨论制定针对性策略，让学生热爱劳动、符合学生的身心发展特点。
会议伊始，班教授从理论到实际，合肥市安庆路第三小学教育集团德育副主任张苏婉带领五位教师参加了为期三天的学习。在中国青少年研究会组织开展的征文活动中，参训的教师们深刻意识到劳动教育必须包含正确的价值观的引导，揭示了儿童劳动现状及问题，勤于劳动，
中国青少年研究中心少年儿童研究所洪明博士带来专题讲座《我国少年儿童劳动教育状况、第二十一届“中国青少年素质教育——成功计划”研讨会暨“协同视角下的少年儿童劳动教育实践”培训会在江苏省扬州市召开。傅慧老师荣获一等奖，从《小学劳动教育与体育学科融合的策略研究》到《节气文化下培育小学生劳动价值观的实践研究》再到《协同视角下小学生劳动能力培养及职业体验教育的实践研究》……从不同学校的课题展示中，
（杨玉萍 豆 瑾 王 婷）
