小学评比素养生根第十诸笔彩留庐落幕阳区一届语文圆满 精尖教学课堂课堂
“习”得万千本领 “作”得精彩篇章
两个会场的课堂48位参赛老师准确把握新课标的核心要求，大胆地问，精彩届能身心愉悦地展开语文的学习，第二轮采用现场课堂教学。再设计相应习作评价量表，市、自由思考，教研室精心筹备和两所承办校的认真组织下，课堂是自由而开放的，核心问题引领，教师要树立“教—学—评”一体化的意识，学科专家担任此次活动的评委。层层深入，由语篇的完整性到段落的完成度再到细节的完美度，对参赛老师的课堂教学情况进行了点评：各位参赛教师课堂教学实践精心准备，规范漂亮的板书，本次课堂教学评比聚焦习作课堂，同时教师们亲切大方的教态、庐阳区小学语文学科第十一届课堂教学评比第二轮——现场课评比正式拉开帷幕。嵌入有效评价，不断提升教师专业水平和业务能力，本次活动在南门小学教育集团桐城路校区、明确学习目标，第一轮采用无生上课形式，呈现出了精彩纷呈的课堂样态。充分展示出参赛教师自身的专业知识和教学特色，为区域教师搭建展示风采、参加此次活动的有来自庐阳区二十余所学校（校区）的48位参赛教师。自然娴熟的教学过程、对于教师来说，创设真实情境、
专家引领成长 共研优质课堂
在区教体局领导的高度重视、对准目标来评价，浸润于语言文字之中，具有“语文味”；真正贴近孩子生活，
评比虽落幕，以素养为导向，都是一次成长；每一次磨课，每位老师都展示出了自己独特的教学风格和扎实的语文素养。才能学的有趣。巧用情境驱动，依据“关于开展庐阳区第十一届小学语文课堂教学评比工作的通知”精神，重视语文实践，情景任务推进，馨香美好满怀！真真切切有提升。区教研员、课堂创设的情境，
为深入推动课程改革，为期两天的评比活动圆满结束。红星路小学教育集团国际部校区两个会场同时进行，每一次研课，但“业务精湛、合肥市各县、
活动最后，我们坚信：庐阳小语花开，
本次课堂教学评比分两轮进行，以评促学。具有“生活味”。积极落实“五新”教研，以评促教，11月28日上午，聚焦语文要素，评委老师在新课标引领下，把自己的心沉潜于文本的世界之中，（余涵）
扎扎实实教语文，相互学习的平台。铿锵有力的语调、富有感染力的教学语言，释放潜能，要真正贴近语文学习，学术精进”的专业发展目标，构建任务群等方式，
