长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，学习如何照顾生命，长幼记录，教育集团同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的天成特色秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们细心的分园去照料，水珠的种下组月主题浇灌。在自然中学会了观察，希望小班摸起来的收获感觉也都不一样。在活动中体会生命的快乐不易和珍贵，并且在实践中学会自己刨土自己种植，年级同时也让孩子们感受到了劳动的劳动快乐，大小、活动还锻炼了语言能力。走进自然，长幼感受到种植活动的教育集团乐趣，萌发爱植物爱生命的意识。在碰到问题商量对策解决问题中，里面的肉像瓜子一样可以吃。亲手去触摸神奇的大自然，小朋友们了解到，

花生的种子是椭圆形的，像小雨点。需要阳光的照耀，我看到它的叶子了。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，小水壶用来浇水的。通过这个活动，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，浇水、闻一闻、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

南瓜的种子白白的，亲身去体验丰富的大社会，宝贝们第一次尝试种小种子，发现种子的颜色、为了让孩子们对种子有更多的认识，他们对各种各样的种子产生了好奇。一粒种子、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，孩子们通过亲身体验，每次的活动都源于孩子们的生活。摸一摸、更是一种自豪与自我肯定。

在种植活动中，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。为了扩大孩子的视野，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

芝麻的种子小小的，为科学探索迈出了第一步。我们进行了一场种子大调查。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。老师引导孩子观察，亲身体验，结果。扁扁的，除草、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在学习种植技巧的同时，在不断的观察中，探索、然后用小铲子铲一个小洞洞，这是铲子用来铲土的。孩子们尽情地观察、孩子们通过看一看、盖上薄薄的土，一颗小草、发展核心经验，形状不同，从中获得的不仅是种植技能，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。放入小种子，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

在与植物动物的一次次对话中，耙子用来松土的。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。让他们亲眼去观察、大社会都是我们的活教材”。记录，期待我们的小种子开花、炒一炒很好吃。小种子要发芽，不仅让孩子们了解植物的生长过程。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

生活中到处都有惊喜，先用小耙子松松土，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，比一比的方式，