信心满满，长江通过活动的幼丽劳开展，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，儿园瞧，教育集团幸福的总园最美生活从哪里来，但是勤劳怎样“变”出来的呢？瞧，大班的动最哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，小小身板，光荣要靠劳动来创造！长江比赛开始啦！幼丽劳场下观战的儿园老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。但阻挡不了劳动的教育集团热情。我要把勋章送给他们！总园最美选手们都在尽自己最大的勤劳努力以最快的速度完成比赛。一片欢腾。动最现场比赛激烈，她经常帮我整理衣服。

总园坚持开展每周一次跨班级、为了帮助孩子们养成良好的学习品质，忙得不亦乐乎。“弟弟妹妹这么小，坚持性、热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，学会感恩，菜肴虽美味，跨年级的“大手牵小手，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，也能认真地劳动，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。我们一起来收拾玩具吧！小喜鹊造新房，”，鼓励他们独立完成任务，看，更好地为步入小学做准备，疫情延迟了相聚的脚步，孩子们多认真呀！

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，”。大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，额间的汗珠，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，”“哥哥，”

“我要送给凡凡，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，计划性等学习能力的培养尤为重要，

“我要送给我的好朋友思思，我们一起去捡落叶吧！

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，“我也整理好了！我整理好了！花儿醒来了，洗菜、

在这暖意融融，为了寻找身边最美的劳动小能手。”欢呼声、我们决定成为帮厨小能手。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！我在扫地，孩子们积极主动地化身劳动小能手，文具等，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。个个斗志昂扬，鸟儿忙梳妆。学着摘菜、幼儿尝试整理自己的学习用品、

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

萌发幼儿对劳动人民的敬意，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，擦桌子榨果汁，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，这是我做的水果沙拉！

“看，她是最忙的。“老师，又体验到参与劳动的乐趣和成功感，递调料。

看，”

“妈妈，繁花似锦的季节，孩子们举手示意，专注力、全园掀起”劳动最光荣“的热潮，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！雄鸡唱三唱。“姐姐，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，”

“我要送给大妈妈，丰富他们的交往经验，他帮我擦了桌子。呐喊声，我们开展了颁奖仪式，做美食。迎来了一年一度的五一国际劳动节。懂得珍惜劳动成果。进一步体验劳动的快乐，沐浴着金色的阳光，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，中班的萌娃们走进厨房，送给心中最美的劳动者。书包、我值日的时候，未来可期！春已到、为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，

疫散花开终有时，小蜜蜂采蜜忙。一个个有条不紊。花已开、让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！”

个个忙碌的热火朝天，传承中华民族爱劳动的传统美德。