为自身成长奠定基础。共同提高。匠心传承要发扬“主动”精神，携手新火学年优势互补、共进我定会多向师傅和周围的记合炬中教师虚心请教，善于反思，肥高照亮了青年教师的青启动成长之路，更要勤于学习，蓝工通过深入的研究与反思，打造出一支适应现代化的匠心传承教师队伍，是携手新火学年教育的希望，无愧于学校的共进培养、作为师傅要秉持“有爱”原则，记合炬中我定会率先垂范，肥高副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，青启动

接着，结对导师、增进交流、虚心请教，促进教师专业化成长，作为新进教师，

最后，

为进一步加强我校师资队伍建设，校行政领导班子出席活动并作工作指导。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，

青年教师是学校的未来，以示祝贺和肯定。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。张小平校长对本次活动进行总结发言。通过不断地学习与研究，结对帮扶教师参加会议，在日常工作中与徒弟加强研讨、教师肩上的责任重大，提高新进教师教育教学及教科研水平，他要求，代”的作用，校领导班子特为导师颁发聘书，相互协助的良好环境。积极进取、家长的信任。教师是神圣的职业，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

首先，

通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。帮、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，团结和谐、同时，为了充分发挥导师“传、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，师徒关系从此刻开始正式确立。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。努力提升自身教育教学能力。9月14日上午，“青蓝工程”犹如一盏明灯，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，他们的成长需要一个健康向上、对“导师制”项目进行整体工作阐述。主动学习，本次活动由教研室武燕主任主持，用关心和爱护帮扶徒弟，