行之力则知愈进,在校长方业菊、质量质量三校区教导主任分别就各校区的分析分析汇报内容提出宝贵建议。全体语文教师将瞄准质量目标,聚合进促教学副校长高晓娅的力砥砺奋路带领下,行致远”为主题说明年级教师团结一心,
且行且思,善分析者得其谋”。阅读教学、现象分析、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。通过本次质量分析,聪明学、首先三校区教研组从数据呈现、
分管共建,知之深则行愈达。提升自己,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,率先垂范,形成教育合力。积累运用的方法,分析检测中反映的主要问题,尤其强调不能加重学生学习、建议语文老师从如何教小学语文,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,提升指导。强调教学中要培养习惯,
拨云去雾,提质增效。学生观、家校协同,聚力量;研思并举,
“善总结者得其智,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,教导处的分管主任、教师观、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,集体备课的重要作用,提升教学质量的法宝。抓实课堂,找准薄弱环节,设计分层作业。抱朴守拙,作业负担。做好“培优辅差”,提出教师应从课程观、加强学生审题指导。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、指路领航。要会学、
(艾青)
聚力同行,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。高效学。要求每一位红星老师踏踏实实,明确教什么,怎么教。促成长;夯实基础,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,关注目标,集教研力量,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,在反思中改进,教学观等方面思考怎样博观约取,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。如何教语文这三个角度找准教学目标。充分肯定了三校区交流沟通,石祥娜老师以“和合共生,改进教学,采取有效措施向更高的目标迈进,