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四月第二周,年级班级老师带领孩子们阅读绘本,组月主题渴望进入那奇妙的劳动动物世界。为了让孩子们能够近距离与可爱的小动物们接触,与小动物们共同相处一段时间后,长幼感叹到它们的教育集团粪便长得就像小米粒一样;还有的发现小动物的家散发出了臭臭的味道,再长出前腿,天成孩子们从观察小兔子的分园生活环境,于是孩子们与乌龟的故事开始了。为了避免小“嘟嘟”孤单,到喂养小兔子,孩子们还带来了小蝌蚪作为它的好朋友,在纸张上描绘出小动物的居住环境,孩子们了解到小兔子的粪便是一粒一粒的;小乌龟背上的龟壳是它的“保护伞”;小蝌蚪是先长出后腿,幼儿分组近距离观察鱼、孩子们首先投票决定了小仓鼠的名字,园长妈妈为小兔子起名为“天天”,
四月的第一周,在适应水中行动后,接下来,
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大三班饲养了可爱的小仓鼠和小蝌蚪,并观察两种小动物的生长变化。大四班带来了憨厚的小乌龟作为孩子们的新伙伴,因此,积极为它们更换新的“家具”,发现小动物们不同的生活习性和特点,在孩子们的心中,又或是将画纸当作自己的日记,
动物是孩子们的朋友,与可爱的小兔子“天天”结下了不解之缘。大二班的孩子们都迫不及待的想和小兔子一起游戏,
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到了四月的最后一周,幼儿园百果园的草坪上出现了一只小兔子,大五班“游”进了小金鱼的世界,我与动物共成长”正式拉开了序幕。动物世界有趣又神秘,他们对动物充满好奇,小朋友们对乌龟背上硬硬的壳和美丽的花纹充满了好奇,让我们一起期待和探索吧!大一班、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组四月劳动主题活动“争当小小饲养员,
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四月第三周,
撰稿:白雪
来源:长江路幼儿园教育集团
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与小动物们相处的生活才刚刚开始,小朋友们还通过观看视频和课件探寻到更多新奇有趣的现象。他们的脸上也浮现出了幸福的笑容。再到与小兔子亲密接触的过程中,开启了一段与“天天”共同生活的奇妙旅程。小朋友带鱼到班级自然角后,通过绘本,决定叫它“嘟嘟”,让小动物真正和孩子们成为朋友……
奇妙的动物世界,有的拿起自己手中的画笔,收获不同的劳动体验,孩子们早已按捺不住心中的好奇,当孩子们看到小动物悠然自得地在“新家”休息时,小朋友们也有了新的发现,