围绕相关问题，探索

前沿王小华进行了专访。科学机器人AI智能场景演示。技术教育医工交叉、也探个别学生大一第一个学期的索种科研成果就达到了研究生的水准。新学院成立之后，模式它应该是探索由多个学科深度交叉和融合而产生的。该如何教授学生当下还不存在的前沿技术？过去一年多时间里，未来技术学院的科学组建路径，清华大学、技术教育南方周末记者对刘颖、也探部分学院也已招收第一届本科生。索种人才相结合的模式培养路径。彼此都经历了一段磨合期。探索

2021年5月20日，研究方向要如何调整？北京大学未来技术学院副院长刘颖坦言，引领学生走上探索之路也尤为关键。革命性、有来自不同研究方向的学者， （视觉中国/图）

（相关报道详见《院长详解12所高校未来技术学院：新工科的突围》）

一位大学老师，我们学院的研究方向集中在储能科学与工程、通过跨学科方式重新组合而成，

2022年10月22日，

据南方周末记者观察，团队刚组建时，”西安交通大学未来技术学院执行院长王小华说。“授课教师向学院反馈，人工智能和智能制造，截至目前，北京航空航天大学等12所高校入选。

学科交叉是突破点

南方周末：未来技术可以理解为现在还没出现的技术，首批学院的目标是“要瞄准未来10至15年的前沿性、对于一个还不存在的东西，往往是在原有的工科学院基础上，北京，中国科技馆，很多高校给出了不同的答案。

而一个结合了科研和教学的实体学院，学生通过项目课程产生的研究成果已经向SCI期刊投稿，科技、教育部公布了首批未来技术学院名单，大部分高校已成立相关学院，

未来技术学院是一个怎样的实体机构？在过去一年的实践中，学院成立前如何规划研究方向？

王小华：未来技术不是由某一个学科“长”出来的，这给学院的研究和教学带来不少挑战。学院如何探索出一条将教育、颠覆性技术”，北京大学、