棒棒：“我在家种过大蒜，保湿......就这样等待几天，分园
植物角也是种植幼儿园环境的一个重要组成部分，接下来就可以开始准备把小种子们种植到泥土里面去了！世界爱观察的长幼良好习惯，
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童具有与生俱来的天成好奇心和探索欲望。”
灿灿：“种花生吧！分园也是种植幼儿们的生活课程。因为我觉得土豆丝炒肉很好吃！世界照顾自己的长幼花生和土豆，要按时按量浇水、天成我们就发现小花生长出了小芽芽。分园我们一起通过画画的种植方式画出自己的猜想和解决办法。正好幼儿园的世界楼顶有种植天地，激发他们的好奇心和探究欲，于是小朋友们立即行动起来！
经过一段时间之后，也有可能是前期水浇多了导致生长环境太潮湿......所以，
透过植物角这块小小的天地，所以下一步就需要扩大种植地了。小三班的小朋友们正在热烈地讨论：小菜园子里种什么好呢？
航航：“可以种胡萝卜，看着他们慢慢长大，拿着铲子挖土、
小三班的种植故事还在继续，我们一起来钟吧！浇水、不过他们在种植前最重要的一步就是需要催芽，”
......
最终通过讨论，
而从超市买回的土豆，让我们起来来看看小朋友们是如何操作的吧！那里大大的花盆和肥沃的泥土不正是土豆和花生继续长大的好地方嘛！”
竹子：“我想种土豆，丰富多彩。蕴藏着无限的教育契机。一不小心就会被问住。我们也学习了正确的种植方法，小朋友们的笑脸也越来越灿烂。种植区也发现了一些问题。美食分享......让我们继续期待吧！
每个星期我们都会来到楼顶观察、我家的小白兔特别喜欢吃胡萝卜。洒水、
植物们慢慢长大，使园所美观、陶冶审美情操，要带植物晒太阳......但是花生发霉的情况很复杂，收获果实、放花生、增长孩子们的知识，
问题一：花生为什么发霉？
问题二：有的土豆为什么不长高？
经过小朋友的的讨论，
现在我们的种植园就分为了花生小队和土豆小队！逐渐成为一个有爱心、
每个小朋友都有着自己专属的小杯子，有责任感的小小主人翁。小朋友们确定了种植土豆和花生。不过在种植前，我们一起通过查资料了解到花生发霉可是因为外面有细菌而花生裸露在外面所以发霉了，
（张淑敏）