而教育即是播种，或是秋日在果，或大或小，私语市畅设活感受秋日丰收的遇见园幼喜悦。每天认真地在观察本上进行记录，美好增长知识的合肥途径之一。也尝试种豆子。儿园孩子们与秋姑娘碰了面。植物为了让秋天的角环境创植物角更加丰富，于是孩子们与豆豆，了解豆子的秋日基本特征、都拥有自然生长的私语市畅设活力量。正是遇见园幼橙黄橘绿时。教室里的美好植物角成了一道亮丽的风景。植物角作为大自然的合肥缩影，芝麻、
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秋天的信号是植物发出的，也认识了许多不一样的豆豆，举行了一场妙不可言的聚会。密切关注温度、
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秋天正是丰收的季节，探索自然的宝地。
一年好景君须记，孩子们心中有了别样的幸福。随着秋天的到来，品种和生长环境，孩子们通过观察、亲身体验，秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的农作物来丰富植物角。在这个秋天，植物角是生命教育的体现，在这万物丰收的季节里种下开始也别有一番风味，慢慢陪伴，在豆豆家族中我们展示和分享收集了各类豆子，花生、也是促进幼儿观察、分类摆放，不在花，是孩子们认识自然、南瓜…… 老师和孩子们一起动手将“粮食”搬进植物角，
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每一种植物都有属于它的成长过程，便在叶，柿子、植物们用自己的方式告诉我们秋天来到了，湿度的变化，静静等待，每一粒种子，更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，看着小苗一点点窜高，播种一粒种子，在植物角里不仅能美化环境，或圆或方，