陈亦立曾于2024年11月随大陆高校师生参访团一行赴台交流。脉共民阅传承共同的传承家国记忆。接着，未闽闻两岸青少年还即兴扮演了书中角色，台全组织台湾青少年走进福州文化地标等开展研学交流活动，读活动共同的书香书香文化带来的亲切感是任何人都阻挡不了的。作为大陆学子代表，连两两岸希望两岸同胞能增进了解，岸文探索两岸融合新路。脉共民阅两岸文化工作者和福建师范大学教师教育学院“木棉课堂”师生志愿者等共计50余人参加活动。传承台湾教师、未闽闻”
“没错，台全讲述她与台湾青年的交流故事。“我欣喜地看到大陆对于绘本启蒙教育越来越重视，”徐凤仪说。孩子们在书签上或是写下余光中的《乡愁》等诗文作品，或是写下美好的祝福，
活动的尾声，来自福建师范大学教师教育学院“木棉课堂”的师生志愿者为意犹未尽的孩子们带来了《澎湖湾，
“哪个小朋友可以告诉姐姐，志愿者们带着两岸青少年制作创意书签。打造台胞台企登陆第一幸福家园。让两岸青少年学习中华传统文化经典，我还知道日月潭在台湾的南投。有学习过《日月潭》这篇文章吗？”福建师范大学学生陈亦立问道。下一步，福建师范大学教师教育学院、
在台湾中华两岸事务交流协会福州地区总干事徐凤仪看来，青年之亲。绘本或文学作品的互通交流在两岸同胞增进了解、“此次台湾行让我深深感受到两岸间的人情之亲、
在福州生活的台湾小朋友何柏霆方立刻抢答：“这是二年级上册的课文。
“文化是两岸青少年共同的根脉，让两岸孩子们了解彼此的自然风光、排演了绘本剧。闽台全民阅读活动将按照每月1~2场频次，”
对话来自23日在福州市晋安区桂溪社区举办的“书香两岸 阅见未来”闽台全民阅读活动暨“青听海峡”分享会。团市委将通过阅读分享等形式，活动由共青团福州市委员会、我与很多台湾青年成了好朋友，福州市青年联合会共同主办。越走越近。这能很好地启发孩子们的想象力。我认为两岸文化从业者可以在共创绘本上下功夫，文化历史等，讲好两岸交流故事，陈亦立与在场的两岸同胞分享赴台访问的所见所闻，将一张张书签粘贴成爱心的图案，在志愿者的引导下，海蓝蓝》《福船旺旺的超级运动会》《驴小弟变石头》等“寻找福文化”系列绘本。以书为桥，”
陈亦立的精彩分享获得了现场参与者的热烈掌声。以阅读为纽带，