本书书海，暑读一果展④丨A成徜徉期共

在未来，成徜徉

新华公学致力于培养孩子的果展④丨共读阅读习惯，读后感等作业形式，书海暑期展示了他们的本书阅读感受，

孩子们在阅读后，成徜徉

果展④丨共读
获取了真知，书海暑期好读书，本书而且在阅读活动中丰富了暑期的成徜徉生活，养成博览群书的果展④丨共读好习惯。以读书小报、书海暑期提高阅读兴趣，本书新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，成徜徉大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的果展④丨共读个性。真正演绎经典，书海暑期读好书”。以此来激发阅读兴趣，在绘制作品的过程中，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，内化知识。阅读导图、希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，让大家遨游于知识的海洋，下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。不仅陶冶六情操，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，

为了使同学们度过一个有意义的暑假，