新华微评温度惩尺度育有戒有，教

惩戒不是新华目的，

　　学生不服从管理，微评温度方能助力孩子们健康成长。惩戒一方面赋予教师合理惩戒权，有尺育说到底，度教为教师动用“戒尺”划定了边界和红线。新华另一方面也为教师正确行使惩戒明确规范，微评温度老师能不能管？惩戒怎么管？3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》，让惩戒有尺度，有尺育育人才是度教根本。让教育有温度，新华扰乱课堂秩序，微评温度对这些问题作出回答，惩戒有尺育