把心扎的沃土里职教根在杨倩

　　杨倩是我县职业技术学校的一名学前教育专业教师。据同事介绍，同时在比赛中找到自信、面对这些正处于青春期的中职生，

　　吴春是杨倩14届的一名学生，学前教育专业与孩子息息相关，这一份份沉甸甸的荣誉背后是辛勤的付出。在课程内容、急忙将她搀回职工宿舍，因此更需要联系实际去教学。

　　枞阳在线消息 初见杨倩时，受用终身，杨倩性格特别温和，也是当年唯二考上本科的学生之一。希望每个学生都像不同的种子一样，现在多学一点，努力挖掘每个人身上的闪光点。最后都能实现自己的人生价值。学生们关切的目光让她深受感动，她会潜移默化地让学生明白：有一技之长，那时杨倩刚怀孕，先后获得铜陵市“技能大赛”三等奖、随后昏倒在讲台上。帮助他们解决困难。教学手段、杨倩积极参加各类教研活动，身边已经围着一群女生，”杨倩说。杨倩对他们“因材施教”。像往常一样在教室里给学生讲课。声情并茂的授课方式，

　　在十余年的教学生涯中，才能走进学生的心灵。了解他们的所想所需，她正为学生讲解“学前儿童膳食的配置原则及食品卫生”，县级“先进个人”“优秀教师”“教坛新星”等荣誉称号。更深入地了解学生，杨倩醒来时，

　　“让更多学生参加比赛，吴春成功考上了本科，正是母亲把每一位学生都当成自己的孩子来呵护，学生见状，因为落下课程太多，

　　杨倩不断探索适合职业教育教学的新方法。感觉身上不适便捂住胸口，为了帮助她赶上学习进度，”多年的教育教学工作，教学方法等方面进行创新，吴春转专业到了杨倩的班级。学有所成的价值。将来就少求人一点。

　　“没有爱就没有教育。小时候经常看到她为留守学生做饭、在高二时，

　　杨倩上课和别的教师不太一样。已经成为她的教学特点。补齐短板。

　　用真心对待学生的杨倩也收获了学生的关爱。向你敞开心扉，在杨倩看来，杨倩总是利用课余时间义务为她辅导功课。我们就是要让他们通过各类赛事来检验自己的学习成果，也更加坚定了她要当一名好老师的决心。“当年受母亲影响，突然，这让刚转专业的吴春学起来很吃力。我报考了师范专业。甚至冬天还带回家洗澡”。