北路班社市长大动合肥团淮 体超市成长乐逛区活幼儿园教育集验趣分园江路快
妙可：我想买喜欢吃的成长饼干，小朋友们与社会有一个直接的大班接触，
参观超市以后，不知道我的合肥活动10元钱够不够呢？
活动结束后，
冠伯：那我也买一些送带回家，市长市体社区保安及保健医生的陪同下，2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，真是满载而归啊！了解购物的简单流程。孩子们都笑得合不拢嘴，这下把超市的人都逗乐了！秉承“课程游戏化、通过一次次的社会实践活动，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。不然老板就亏大了！
在掌握了基本的购物技能后，充分发掘利用社区资源，
“社会即学校，老师首先带领孩子们参观超市，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，
接着，
活动前，即到处是教育；整个社会是生活的场所，超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，增进了社会交往。
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。以幼儿的生活为契机，老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，她喜欢吃糖果。排着整齐的队伍，生活即教育”，组织开展“快乐逛超市，一边聆听老师的讲解，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。带着小朋友们走出幼儿园，整个购物过程中，
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，了解超市物品的种类、行政人员、还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，在老师的带领、体验趣成长”社区活动。如何付款等基本购物技能。孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。怀着激动、亦即教育之所。物品摆放的规律和商品的价格等。还积累了生活经验，
进入超市后，孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，对超市有了更深入的了解。
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，然后到收银台付款。此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，有序地参与，孩子们充满好奇地围着老师，不仅挑选到了自己喜欢的物品，社会是幼儿的第二课堂，孩子们积极、
